11月30日に事務所を引越し。金先生と二人で教室を運営することになった。名前も「りんどうむくげ工房」から「ミリネ韓国語教室」に。미리내は「미리 龍+내 河＝天の河」のこと。一週間の出張もあり、あれこれ慌しかったが、ホームページの看板を架け替えることが今日ようやく出来た。

新たな出発になります。これからもよろしくお願いします。

昨日1レッスン（3級）。3級のFさん、韓国留学中の息子さんの話になる。うらやましい。

本日5レッスン（2級、2級、3級、5級、3級）。

2級のTさん、Fさん、Tさんのグループレッスン、12月上旬に韓国旅行を予定しているということで、冒頭砲撃戦の話になる。

2級のSさん、先日の試験に落ちたとのこと。残念。

3級のTさん、間接話法の復習をする。

5級のDさん、途中金先生に電話で質問。

3級のMさん、先日ファンミで札幌まで行ってきて、今日は横浜と六本木。フリートーキングでは韓国語が止処もなく出てくる出てくる。愛は偉大なり。

先日2級に進んだMさんのインタビューを掲載。http://bit.ly/ckt3DM

本日2レッスン（2級＋1級、2級）と体験レッスン1。

シューレ大学では2級と1級を教えている。南北の砲撃戦の話になる。

2級のグループレッスン。構文能力が上がっている。

体験レッスンのKさん。夜、受講するとのメールが届く。

レッスン以外に金先生の近著『ひらがなカタカナ』の校正を２時間程。

本日4レッスン（5級、3級、3級、2級）。

5級のKさん、冒頭から自然とフリートーキング。家庭の話に。子育ては大変。でも毎回参考になる。

3級のTさん。南北の砲撃戦と小此木教授の通訳が話題に。

3級のHさん、仕事について韓国語で話す。

1級のMさんが総復習を終え、2級1課に入る。

レッスン終了後、進級に当たってのインタビューを30分ほど。近日ホームページに掲載の予定。

授業以外に金先生の和訳の校正。

午後、久しぶりにストレッチと散歩。健康第一。翻訳の仕事が入るとすべてが中断する。ストレスもたまる。レッスンの方が断然良い。

22日朝から翻訳。表作りもあり途中で煮詰まるが、ぎりぎりに締切に間に合う。午後、1レッスン（2級）2コマ。

本日3レッスン（1級、4級、3級）。

1級のSさん、初レッスン。発音がしっかりしている。4級のYさん、久しぶりの授業。フリートーキングで帰省について話す。3級のKさん、先日の金先生とのフリートーキングで韓国語学習のやる気が増したという。よかった。

金曜に始めた翻訳の最後の分を納品。

本日4レッスン（2級、3級、5級、3級）と体験レッスン1。

2級のグループレッスンのTさん、Fさん、Tさんに少し眺めの練習問題を読んでもらい、発音チェック。うまくなっている。ドイツ旅行に行って来たFさんからお土産をいただく。ありがとうございます。

3級のNさん、「予約できなくなるので、他の人に教室を紹介しないようにしている」とのこと。あのう、紹介お願いします！

5級のDさん、テキストと単語をした後、試験や職場の話になる。通訳案内士試験での地理と歴史の合格、おめでとうございます。来年はチャンス！　

3級のWさん、最後の方に金先生が来て発音チェック。「ほとんど問題ない」とのこと。すばらしい。

授業の合間にSさんの体験レッスン。来週から1級テキストを使って授業をすることに。来年留学を考えているという。応援します。

夜、金先生のフリートーキングが進行中。私は陰で翻訳。

本日1レッスン（4級）。

4級のJさんは私の授業の前に金先生のフリートーキング。面白かったそうだ。

レッスンとは別に朝から翻訳。締切の時間ぎりぎりに納品。時給に換算すると約3千円。但し、産業翻訳故まるで分からない単語が続出する物件も時にあるので楽ではない。別の翻訳依頼があり、請ける。

以下は18日深夜から19日深夜にかけてのツイッターでの呟きとhiduluさんへの返信。

@hidulu はじめまして。先々月の下旬、韓国人の友人との待ち合わせで久しぶりに東京・新大久保に行ってきましたが、行き交う人々の年齢構成が昨年までとははっきり違いました。半分は私と同世代か先輩世代の女性で、もう半分は10－20代の女性、それに男が少々、といった具合でした。

@hidulu （続き）韓流の最初の波がドラマで、次が音楽ということを実感しました。この年末年始にはまとめ聞きをしようかと思っています。（翻訳作業中）

@hidulu おっしゃるとおりです。先日、金先生に言われて半ば強制的に（？）少女時代とKARAを見ましたが、うまくてびっくりしました。紅白も、昔から在日が支え、さらに今は韓国の若手グループも加わって日本の大晦日を締めくくる……。思いは古に飛び、文化交流のダイナミクスを感じます。

うちの教室も、受講生がさらに増えたら在日の先生に入ってもらえたら嬉しい。そしたら、金先生（韓国人）と私（日本人）とで北東アジア文化交流三角形の完成だ。今日ラジオで聞いた、新日本プロレスのレジェンド（藤波・長州・初代タイガー）の韓国語教室版だ！　意味不明だが、独り興奮してきた。

@hidulu こちらこそ、まだお会いしたことはありませんが（笑）関東にいらしたらよろしくお願いします。前田先生の学校ですでに実践されているようですが（さすがです）、後塵を拝しながらも、在日と韓国人と日本人の韓国語教室という、呟きながら昨日思いついた夢をいつか実現したいものです。

本日5レッスン（4級、1級、2級、3級、3級）。

3級のIさん、体調不良でお休み。お大事になさってください。

夜、無料体験レッスンの申し込みが2件あった。第二韓流ブーム？　

予約を自由に取れ、日本語で語彙や文法の説明を聞ける格安の個人レッスンという点が気に入ってもらえているのだろうか。

以下はツイッターで@mutomayu0425さんに出した返信。

「留学するまでにできるだけ勉強しておくと、期間と費用を節約できます。私はソウル大語学研究所で1級のカナダラから始めましたが、5級か6級ぐらいまで勉強を積んでから留学すればよかったと完全帰国した後に痛感しました。その方がもっと色々吸収できただろうからです。」

本日4レッスン（3級、2級、1級、1級）と体験レッスン1。

3級のTさんの授業には金先生も参加し、半分ほどフリートーキング。

体験レッスンのEさんは今、体験レッスン回りをしているとのこと。たくさん見て、合うところを探し出すのが一番だ。

2級のSさんとHさんは、2級の仕上げの山場といえる書き言葉の28課。これ以降の課で書き言葉と間接話法入門編を押さえられるか否かが、3級前半の間接話法応用編を身に付けられるかどうかの試金石。

1級のYさんも着実に前進している。

1級のMさんは総復習。次回で1級を修了し、2級に入る。進級に伴うインタビューも快諾してくれた。

夕方、翻訳の依頼が来て請ける。締切が数日後ときつく、明日明後日はレッスンも結構入っているが、背に腹はかえられない。貧乏暇なし。じっと手を見る。

【4級】고민[苦悶]の意味は「苦悶、悩み、煩い」（ニューエース韓日辞典）だが、辞書にはない「よく考えること、深く考えること、熟考、工夫」という別の意味もある。金先生にも確認。

【3級】「雰囲気になじめない」＝분위기에 적응이 안 되다。この적응（適応）という語を韓国語では日常生活でよく使う。

【2級】「体の調子（具合）が悪い」＝'몸이 안 좋다' 　「（機会の）調子が悪い」＝'상태가 안 좋다'

【2級】필요하다を動詞のように活用してしまいがちだが、これは形容詞だ。「お金が必要だ。」（○）돈이 필요하다, （×）돈이 필요한다. 「お金が必要なんだけど……」（○）돈이 필요한데...　（×）돈이 필요하는데...

先週金曜から5日間の出張が終わった。講演と国際会議（5カ国）と観光。韓国からのゲストは2人で、通訳者は韓日が2人、英日が4人。ブース無し。日⇔韓は同時と逐次が半々。なぜか英→韓も1時間弱。韓→日、日→英の翻訳作業も途中入る。それで土・日・月は1日約15時間労働。通訳は体力勝負だ。

出張中、仕事が終わってホテルの部屋に戻り、鏡を見ると、頬がさらにこけているのが分かる。長時間労働だったこともあって、1日当たり1キロほど落ちている。知らぬ間にダイエットしている。ベッドに入ると即爆睡。

昼過ぎまで事務処理。本日2レッスン(2級、3級)。

3級のKさんの授業は大半がフリートーキング。カナダとニュージーランドへ各1年間滞在したことと映画「義兄弟」の話に。

その中で、韓国留学時に日米中ロという大国に囲まれ北との対立も抱えた国のしんどさを肌で感じたことを思い出し、話した。

本日2レッスン（1級、1級）。

1級のYさん、学習は授業でだけだが、11課本文のオーバーラッピングとシャドーイングがほぼ出来た。継続は力なり。1級のMさん、総復習。次々回2級へ進む予定。

数日前の授業より。心の余裕がない＝정신적 여유가 없다。金先生の指摘。

「다」には留学時悩んだ。「한국어1」28課で出るが、1級なので辞書を引いても全項目は見ずに当てはまる所だけ読んで済ませた。それで「다」＝「みんな、全部」と思い込んだ。約束に遅れた友人が必ず「다 왔어요.」と電話してくるが全然見当たらないので動揺し混乱した。基本語再読が必要。

上野公園を通り、ヨドバシカメラまで歩いて行ってiPhoneに機種変更した、地図を見られて便利だ、とつぶやいたら、emilitterさんから貴重な情報をもらう。「Daum Maps」「Jihachul」「Seoul Bus 2」が便利と。感謝。

昨日1レッスン（2級）2コマ。うち1コマは金先生のフリートーキング。

本日2レッスン（5級、2級）。金先生の新著「도쿄를 알면 일본어가 보인다2」（21세기북스）10冊購入。

足踏み状態だ＝제자리걸음을 하다。

なんとか＝어찌어찌。これはニューエース韓日辞典に載っていなかった。daum사전には、[부사] 이래저래 어떻게 하여とあった。

（褒められた時に謙遜して）「まだまだです。」＝①'아직 많이 부족해요.'、② '아직 멀었어요.'　②は①よりも強い意味で、言い方にもよるが（できるようになるまで）「もっとかかります」、「全然駄目です」という意味にもなる。'멀어요.'は単に「（距離が）遠いです。」以上、金先生。

「生き生きとした韓国語を学びたいです。」＝'살아 있는 한국어를 배우고 싶어요.' 「생생하다」を使うと食材のような感じがする、と金先生。数日前の授業より。

本日5レッスン（3級、2級、3級、5級、3級）。

金先生も同席し、授業の後半はフリートーキング。他の韓国語教室に通った後ここに来て学んでいる受講生が多いが、どういう経緯で移ったかがフリートーキングで話題となった。会話自体面白く、同時に業界の現状の一旦も見えてきた。

受講生が以前通っていた、または現在も通っている韓国語教室の共通点は、生徒の話す時間が極めて少ない、ということだった。また、内容を理解した上でのテキストの音読の反復（音声を使った練習も含む）と、発音チェックや関連表現の習得を含むフリートーキングの組み合わせが大切であることも再確認。

【1級】몇 월에（何月に）はどう発音するか？　答え[며둬레]。今日のフリートーキングで聞き取れなかった受講生がけっこういた。

本日2レッスン（3級、3級）。昨日請けた翻訳、無事納品。

昨日、元受講生で来年の受講再開を考えているNさんからメールをいただいた。「受講生にインタビュー」を読み、りんむくへの改善点について指摘していただいた。

どう返事すべきか丸一日悩んだ。考えた末、次のように返事を書いて送った。

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N様

　改善点のご指摘、ありがとうございます。

　ご指摘の通り、ホームページは食っていくための宣伝です。何を載せ、何を載せないかの判断は、食っていけることにつながるか否かを基準にその都度しています。

　ただ、嘘は載せてはいけないので、Oさんのインタビューの内容も、「喋った通りなので問題ない」との確認をご本人からいただきました。

　「受講生にインタビュー」は新企画で、今後も進級した方全員にインタビューをし、許諾をいただいたもののみ掲載する予定です。

　最近進級した人がたまたまOさんだったので、最初となりました。

　Nさんのおっしゃっている「出来る人/出来ない人」の区分が私にはちょっとわかりません。得手不得手はどなたにもあります。しかし、総合力はその人のそれまでの練習の中身を反映している、というのが私の意見です。

　Nさんがご自身を「出来ない人」と思っていらっしゃるとしたら、それは間違った評価です。

　今年5月29日の不定期日記で私は次のように書きました。

「Nさんが4級を修了し、「卒業」した。2007年10月に3級で始まった授業は2年7ヶ月続いた。最後のレッスンが終わって「これからは上級ですよ」というと、照れながら否定する。しかし、実際、上級だ。少なくとも、留学中5級（上級）のときの私と比べてずっと上だ。最近は辞書を引きながら韓国語の小説を読んでいるそうだ。学習に関する相談のメールもこれまで何通かいただいた。私にとっても、それに答えることが学習のあり方について振り返る契機になった。Nさんは日本語を学ぶ韓国人の「妹」や「娘」を厚く世話をしている方でもある。昨年の暑気払いでは、「妹」のKさんと受講生とが友達の輪を広げもした。それは今も続いている。3・4級の教科書の復習を繰り返せば、学習能力がさらに上がっていくことだろう。

ありがとうございました。」

　これを「褒めすぎ」といわれると心外です。

　この時点でのNさんに対する私の偽らざる評価の要点だからです。

　3・4級のテキストを、嫌になるほど復習してください。

　来年のご連絡を楽しみにしています。

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今日は目が回るほど忙しかった。本日6レッスン（2級、1級、4級、2級、3級、2級）。

最近できるだけ金先生に同席してもらいフリートーキングを多めに入れている。テキストで文法と単語と表現を吸収し、フリートーキングで放出する。この反復が最善。

午後1時間半ほど通訳。翻訳の仕事を請ける。